1. Buatlah Grafik Percepatan (a) Terhadap Fungsi Resultan Gaya (ΣF), Dengan Percepatan Di Sumbu Horisontal Dan Resultan Gaya Di Sumbu Vertikal. 2. Kesimpulan Apakah Yang Diperoleh Dari Grafik Tersebut? Tuliskan Hubungan Antara Resultan Gaya (ΣF) Dan Percepatan (a) Itu Dalam Bentuk Persamaan. [Soal Aktivitas 3.2 Halaman 68-70 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]
%20TERHADAP%20FUNGSI%20RESULTAN%20GAYA%20(%CE%A3F),%20DENGAN%20PERCEPATAN%20DI%20SUMBU%20HORISONTAL%20DAN%20RESULTAN%20GAYA%20DI%20SUMBU%20VERTIKAL.%202.%20KESIMPULAN%20APAKAH%20YANG%20DIPEROLEH%20DARI%20GRAFIK%20TERSEBUT.jpg "1. Buatlah Grafik Percepatan (a) Terhadap Fungsi Resultan Gaya (ΣF), Dengan Percepatan Di Sumbu Horisontal Dan Resultan Gaya Di Sumbu Vertikal. 2. Kesimpulan Apakah Yang Diperoleh Dari Grafik Tersebut? Tuliskan Hubungan Antara Resultan Gaya (ΣF) Dan Percepatan (a) Itu Dalam Bentuk Persamaan. [Soal Aktivitas 3.2 Halaman 68-70 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]")
1. Buatlah grafik percepatan (a) terhadap fungsi resultan gaya (ΣF), dengan percepatan di sumbu horisontal dan resultan gaya di sumbu vertikal. 2. Kesimpulan apakah yang diperoleh dari grafik tersebut? Tuliskan hubungan antara resultan gaya (ΣF) dan percepatan (a) itu dalam bentuk persamaan. [Soal Aktivitas 3.2 Halaman 68-70 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka] - Assalamu’alaikum Warrahmatullahi Waratabarakatuh semua teman - teman pelajar dari seluruh Nusantara yang ada di sabang sampai merauke. Balik lagi bersama gua disini,,, di mana lagi kalau bukan di seocontoh.web.id.
Pada artikel kali ini gua akan melakukan pembahasan soal mata pelajaran Fisika, yaps semakin sering kita melakukan pembahasan soal, baik itu pembahasan soal pada mata pelajaran Fisika ataupun mata pelajaran lainnya, maka semakin bertambah pula ilmu serta wawasan kita. Tanpa basa – basi lagi ayo kita langsung menuju ke pembahasan soalnya…
Pembahasan Soal Aktivitas 3.2 Halaman 68-70 Fisika SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka
Soal :
- Buatlah grafik percepatan (a) terhadap fungsi resultan gaya (ΣF), dengan percepatan di sumbu horisontal dan resultan gaya di sumbu vertikal.
- Kesimpulan apakah yang diperoleh dari grafik tersebut? Tuliskan hubungan antara resultan gaya (ΣF) dan percepatan (a) itu dalam bentuk persamaan.
(Pembahasan Soal Aktivitas 3.3 Hal. 72 Fisika Kelas 11 Kurikulum Merdeka ada di artikel sebelumnya) Baca juga a. Apa yang dimaksud dengan gaya netto? b. Apakah pengaruh gaya terhadap gerak? c. Apakah pengaruh gaya gesek terhadap kecepatan benda? d. Bagaimana nilai percepatan suatu benda dengan variasi massa dan gaya eksternal? [Soal Aktivitas 3.3 Halaman 72 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]
Jawaban Dan Pembahasan : (Soal Aktivitas 3.2 Halaman 68-70)
- Berikut di bawah ini adalah grafik percepatan (a) terhadap fungsi resultan gaya (ΣF), dengan percepatan di sumbu horisontal dan resultan gaya di sumbu vertikal :
%20TERHADAP%20FUNGSI%20RESULTAN%20GAYA%20(%CE%A3F),%20DENGAN%20PERCEPATAN%20DI%20SUMBU%20HORISONTAL.jpg "1. Buatlah Grafik Percepatan (a) Terhadap Fungsi Resultan Gaya (ΣF), Dengan Percepatan Di Sumbu Horisontal Dan Resultan Gaya Di Sumbu Vertikal. 2. Kesimpulan Apakah Yang Diperoleh Dari Grafik Tersebut? Tuliskan Hubungan Antara Resultan Gaya (ΣF) Dan Percepatan (a) Itu Dalam Bentuk Persamaan. [Soal Aktivitas 3.2 Halaman 68-70 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]")
- Grafik percepatan (a) terhadap fungsi resultan gaya (ΣF) di atas menunjukkan bahwa perbandingan antara resultan gaya (ΣF) dengan percepatan (a) selalu konstan, atau resultan gaya (ΣF) berbanding lurus dengan percepatan (a). ΣF = m = tanθ
a
(Pembahasan Soal "Cek Pemahaman" Hal. 68 Fisika Kelas 11 Kurikulum Merdeka ada di artikel sebelumnya) Baca juga Perhatikan Gambar 3.4! Tentukan: 1. Gaya total yang bekerja pada lemari (perhatikan warna panah) 2. Percepatan kucing dan lemari tersebut. [Soal “Cek Pemahaman” Hal. 68 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]
Itu dia tadi pembahasan soal Fisika mengenai “1. Buatlah grafik percepatan (a) terhadap fungsi resultan gaya (ΣF), dengan percepatan di sumbu horisontal dan resultan gaya di sumbu vertikal. 2. Kesimpulan apakah yang diperoleh dari grafik tersebut? Tuliskan hubungan antara resultan gaya (ΣF) dan percepatan (a) itu dalam bentuk persamaan.”, semoga dengan adanya pembahasan soal serta penjabaran jawaban di atas, bisa membantu teman – teman pelajar untuk bisa lebih memahami materi pelajaran yang terkait dengan soal tersebut, terimakasih…
Sampai jumpa lagi, Wassalamu’alaikum Warrahmatullahi Wabarakatuh.
![1. Suatu Pipa Berdiameter 10 mm Dialiri Air Selama 1 Menit Dan Banyaknya Air Yang Mengalir Adalah 400 cm². Hitunglah Kelajuan Rata-Rata Aliran! 2. Sebuah Pipa Yang Ujungnya Menyempit Dengan Diameter Pipa Besar Adalah 10 cm Dan Diameter Pipa Kecil Adalah 5 cm. Jika Kelajuan Di Bagian Pipa Besar Adalah 50 cm/s, Tentukan Debit Air Dan Kelajuan Aliran Pada Pipa Kecil! 3. Banyak Air Yang Mengalir Melalui Pipa Berdiameter 2 cm Adalah 400 cm³ Selama 10 Detik. Tentukan Debit Aliran Air Serta Kelajuan Air Tersebut Ketika Melewati Pipa Yang Diameternya 0,5 cm! [Soal “Cek Pemahaman” Hal. 109 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO89o1zHXnRXFfHVQueE5hsd1cIXgF4Ez0E78EUPV-ZHv1EYYexTfWi6Wr4f-mRVQ3KZdG8NR9YH1D7Xr-yHFZAL7ztUI6IM_kWSmFx9kUX705V8xsy321Pcnr3UJc82geY4eNWBe34OCgZNFqp6vRra_BKPNckuXoEwzev8FedzcqLtAMXtUsp20eXHE/w640-h478/SUATU%20PIPA%20BERDIAMETER%2010%20mm%20DIALIRI%20AIR%20SELAMA%201%20MENIT%20DAN%20BANYAKNYA%20AIR%20YANG%20MENGALIR%20ADALAH%20400%20cm%C2%B2.%20HITUNGLAH%20KELAJUAN%20RATA-RATA%20ALIRAN.jpg)