Dua Kecambah Diletakkan Di Suatu Tempat, Kecambah Yang Satu Terkena Cahaya Sedangkan Yang Lain Tidak Terkena Cahaya. Beberapa Kecambah Yang Diletakkan Di Tempat Gelap, Jauh Lebih Panjang Daripada Kecambah Yang Diletakkan Di Tempat Yang Terang. Hal Ini Menunjukkan Bahwa. [Soal Uji Kompetensi Hal. 265-267 Biologi SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]
Dua kecambah diletakkan di suatu tempat, kecambah yang satu terkena cahaya sedangkan yang lain tidak terkena cahaya. Beberapa kecambah yang diletakkan di tempat gelap, jauh lebih panjang daripada kecambah yang diletakkan di tempat yang terang. Hal ini menunjukkan bahwa. [Soal Uji Kompetensi Hal. 265-267 Biologi SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka] - Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh semua teman - teman pelajar dari seluruh Nusantara yang ada di sabang sampai merauke. Balik lagi bersama gua disini,,, di mana lagi kalau bukan di seocontoh.web.id.
Pada artikel kali ini gua akan melakukan pembahasan soal mata pelajaran Biologi, yaps semakin sering kita melakukan pembahasan soal, baik itu pembahasan soal pada mata pelajaran Biologi ataupun mata pelajaran lainnya, maka semakin bertambah pula ilmu serta wawasan kita. Tanpa basa – basi lagi ayo kita langsung menuju ke pembahasan soalnya…
Pembahasan Soal Uji Kompetensi Halaman 265-267 Biologi SMA Kelas 11 Kurikulum Merdeka
Soal Pilihan Ganda Nomor 1 – 5 :
1. Dua kecambah diletakkan di suatu tempat, kecambah yang satu terkena cahaya sedangkan yang lain tidak terkena cahaya. Beberapa kecambah yang diletakkan di tempat gelap, jauh lebih panjang daripada kecambah yang diletakkan di tempat yang terang. Hal ini menunjukkan bahwa ….
A. Cahaya berpengaruh terhadap pertumbuhan
B. Cahaya merupakan faktor yang tidak diperlukan
C. Cahaya sedikit diperlukan untuk pertumbuhan
D. Cahaya merupakan faktor penghambat pertumbuhan
E. Cahaya berpengaruh besar terhadap pertumbuhan
Jawaban : D
2. Budi melakukan percobaan dengan perlakuan sebagai berikut:
I. Pot tanaman I dimasukkan ke dalam kardus. Kardus tersebut ditutup kain Kasa yang dilubangi dengan diameter 3 cm kemudian kardus tersebut ditempatkan di teras. Setiap pagi tanaman 1 disemprot dengan air sebanyak 200 ml.
II. Pot tanaman II ditempatkan dalam kardus yang berbeda tetapi dengan posisi kardus yang sama seperti kardus pot tanaman I. Setiap pagi tanaman II disemprot dengan air sebanyak 400 ml.
Tujuan dari perlakuan yang berbeda-beda tersebut adalah....
A. Memberi variasi derajat keasaman tanah
B. Memberi kelembapan yang berbeda
C. Menjaga kandungan air dalam tanah
D. Mendapatkan cahaya yang cukup
E. Memberikan variasi jumlah oksigen
Jawaban : B
3. Petani buah durian yang berasal dari Bengkulu dan ingin menjual duriannya ke Jakarta, sebaiknya mengirim buah duriannya ….
A. Dalam kondisi matang dan siap santap
B. Masih belum matang, dan selama pengiriman cukup disimpan pada tempat yang berventilasi
C. Masih belum matang, dan selama pengiriman disemprot dengan hormon etilen
D. sudah matang, dan selama pengiriman disemprot dengan hormon etilen
E. masih belum matang, dan selama pengiriman ditutupi dengan plastik atau penutup lainnya
Jawaban : B
4. Berikut adalah beberapa gejala kelainan pada pertumbuhan manusia:
• Tinggi badan yang berada di bawah kisaran normal
• Berat badan balita cenderung menurun atau sulit naik
• Lebih mudah sakit karena daya tubuh yang rendah
• Keterlambatan pada perkembangan fisik, sosial dan mental
• Kemampuan fokus dan memori belajar yang kurang atau menurun
• Pertumbuhan gigi yang terlamat
Kelainan tersebut disebabkan oleh ….
A. Kekurangan gizi saat balita
B. terkena virus saat balita
C. tidak dilakukan imunisasi
D. terkena gangguan jiwa
E. Kekurangan sinar matahari saat bayi
Jawaban : A
5. Sebuah penelitian dilakukan untuk melihat pengaruh suhu terhadap pertumbuhan benih ikan gurami.
Rancangan percobaan yang digunakan dalam penelitian adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 3 perlakuan, masing-masing perlakuan diulang sebanyak 3 kali ulangan, yang menjadi perlakuan dalam penelitian ini adalah perlakuan T1 dengan suhu 27°C, Perlakuan T2 dengan suhu 29°C dan perlakuan T3 dengan suhu 31°C.
Setelah 8 minggu pemeliharaan diperoleh rata-rata panjang benih ikan:
Berdasarkan tabel tersebut, dapat diambil kesimpulan....
A. Suhu tidak berpengaruh pada pertumbuhan panjang ikan
B. Suhu optimal pertumbuhan panjang benih ikan gurami adalah 29°C
C. Suhu air berpengaruh pada pertumbuhan benih ikan gurami
D. Semakin rendah suhu air, semakin baik pertumbuhannya
E. Semakin tinggi suhu air, semakin pendek tubuh benih ikan
Jawaban : C
Soal Uraian (pembahasan soal uraian nomor 1-2 ada di artikel sebelumnya)
Itu dia tadi pembahasan soal pada mata pelajaran Biologi, semoga dengan adanya pembahasan soal serta penjabaran jawaban di atas, bisa membantu teman – teman pelajar untuk bisa lebih memahami materi pelajaran yang terkait dengan soal tersebut, terimakasih…
Sampai jumpa lagi, Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
![Perhatikan Gambar 3.17! Apabila Massa Mobil Adalah 1000 Kg, Bergerak Dengan Kelajuan Atau Kecepatan Konstan 20 m/s Pada Lintasan Melingkar Dengan Jari-Jari 20 m. Dengan Menganggap Mobil Tetap Berada Pada Lintasan. Tentukan Gaya Gesekan Ban Dengan Jalan! (g = 10 m/s²). [Soal “Cek Pemahaman” Hal. 79 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjg4jyak6OSrY8-cP9wfgh3B0sLEPfI5Wd83SVbcSoPvjJhwaRkqFadRycYoFylGlWP2mc7VfNUbVfqMo1y4bw1_CpUa-rfsF-F3FR5Jt2Kt0Eb83NQUh6i4TnUF2k6xnNJZmgN5Qkda6LEEoH9rpjY9W4MM6PR6jsax5XrkiC3XbBJN1YT_ZTSAHy0SO8/w640-h476/BERGERAK%20DENGAN%20KELAJUAN%20ATAU%20KECEPATAN%20KONSTAN%2020%20M%20S%20PADA%20LINTASAN%20MELINGKAR%20DENGAN%20JARI-JARI%2020%20M.%20DENGAN%20MENGANGGAP%20MOBIL%20TETAP%20BERADA%20PADA%20LINTASAN.%20TENTUKAN%20GAYA%20GESEKAN%20BAN%20DENGAN%20JALAN.jpg)