Indonesia Memiliki Banyak Gunungapi Aktif. Jalur Pegunungan Di Indonesia Membentang Dari Ujung Utara Sumatra Memanjang Melalui Pantai Barat Sumatra, Melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, Dan Halmahera. Jumlah Gunung Aktif Di Indonesia Sebanyak 127 Gunungapi Aktif. Dampak Tersebut Merupakan Dampak Dari Adanya ... [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka]
Indonesia memiliki banyak gunungapi aktif. Jalur pegunungan di Indonesia membentang dari ujung utara Sumatra memanjang melalui pantai barat Sumatra, melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, dan Halmahera. Jumlah gunung aktif di Indonesia sebanyak 127 gunungapi aktif. Dampak tersebut merupakan dampak dari adanya ... [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka] - Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh semua teman - teman pelajar dari seluruh Nusantara yang ada di sabang sampai merauke. Balik lagi bersama gua disini,,, di mana lagi kalau bukan di seocontoh.web.id.
Pada artikel kali ini gua akan melakukan pembahasan soal mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS), yaps semakin sering kita melakukan pembahasan soal, baik itu pembahasan soal pada mata pelajaran IPS ataupun mata pelajaran lainnya, maka semakin bertambah pula ilmu serta wawasan kita. Tanpa basa – basi lagi ayo kita langsung menuju ke pembahasan soalnya…
Pembahasan Soal Evaluasi Halaman 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka
Soal Pilihan Ganda Nomor 1 - 5 :
1. Indonesia memiliki banyak gunungapi aktif. Jalur pegunungan di Indonesia membentang dari ujung utara Sumatra memanjang melalui pantai barat Sumatra, melewati Pulau Jawa, Nusa Tenggara, Banda, Sulawesi, dan Halmahera. Jumlah gunung aktif di Indonesia sebanyak 127 gunungapi aktif. Dampak tersebut merupakan dampak dari adanya …
a. Letak astronomis.
b. Letak geografis.
c. Letak geologis.
d. Letak absolut.
Jawaban : C
2. (1) Indonesia (4) Korea Selatan
(2) Filipina (5) Inggris
(3) Jepang (6) Perancis
Negara yang memiliki iklim sub tropis ialah …
a. (1) dan (3).
b. (5) dan (6).
c. (2) dan (4).
d. (3) dan (4).
Jawaban : D
3. Hutan dapat berfungsi sebagai hutan produksi, hutan lindung dan hutan konservasi. Berikut merupakan fungsi hutan dalam kegiatan produksi adalah …
a. Hutan melindungi sistem daya dukung lingkungan hidup .
b. Hutan melakukan perlindungan terhadap sistem penyangga kehidupan, pengawetan beragam jenis tumbuhan dan satwa.
c. Hutan menghasilkan bahan baku untuk pembuatan produk dan jasa.
d. Hutan mencegah terjadinya banjir, erosi dan mempertahankan kesuburan tanah untuk tanaman yang ada di dalamnya.
Jawaban : C
4. Perhatikan pernyataan berikut
(1) Luas wilayah
(2) Suhu dan kelembaban udara
(3) Posisi strategis
(4) Jumlah penduduk
(5) Isolasi kepulauan oleh lautan
Faktor geografis yang memengaruhi keragaman budaya adalah ….
a. (1), (2), dan (3).
b. (1), (2), dan (4).
c. (1), (3), dan (5).
d. (2), (4), dan (5).
Jawaban : D
5. Pengaruh Hindu di Indonesia melalui jalan damai yang dilakukan pedagang dari India melalui jalur laut. Perdagangan pada masa itu sedang berkembang karena jalur sutra yang menghubungkan India-Cina melalui jalur laut dan melalui wilayah Nusantara adalah pernyataan dari teori ….
a. Teori waisya.
b. Teori brahmana.
c. Teori ksatria.
d. Teori arus balik.
Jawaban : A
Soal Esai (pembahasan soal esai nomor 1 - 5 ada di artikel sebelumnya)
- Bagaimana pengaruh iklim terhadap keragaman sosial budaya di Indonesia? [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka]
- Bagaimana hubungan proses geografis dengan kedatangan bangsa - bangsa asing di Indonesia? [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka]
- Potensi sumber daya alam yang dimanfaatkan secara terus menerus mengakibatkan perubahan bagi kelangsungan alam. Salah satu dampak perubahan alam yang terjadi adalah menurunnya daya dukung lingkungan terhadap kehidupan manusia. Jelaskan faktor yang menyebabkan perubahan potensi sumber daya alam! [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka]
- Bagaimana pendapat kalian tentang teman yang berbuat curang ketika ujian sekolah dan apa yang akan kalian lakukan? Apakah perilaku tersebut telah melanggar norma? Jelaskan! [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka]
- Terdapat teori masuknya agama Hindu-Buddha ke Indonesia. Teori apa yang paling kuat menurut pendapatmu? Jelaskan alasan dan bukti-buktinya! [Soal Evaluasi Hal. 60-62 IPS SMP Kelas VIII Kurikulum Merdeka]
Itu dia tadi pembahasan soal pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial, semoga dengan adanya pembahasan soal serta penjabaran jawaban di atas, bisa membantu teman – teman pelajar untuk bisa lebih memahami materi pelajaran yang terkait dengan soal tersebut, terimakasih…
Sampai jumpa lagi, Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
![1. Suatu Pipa Berdiameter 10 mm Dialiri Air Selama 1 Menit Dan Banyaknya Air Yang Mengalir Adalah 400 cm². Hitunglah Kelajuan Rata-Rata Aliran! 2. Sebuah Pipa Yang Ujungnya Menyempit Dengan Diameter Pipa Besar Adalah 10 cm Dan Diameter Pipa Kecil Adalah 5 cm. Jika Kelajuan Di Bagian Pipa Besar Adalah 50 cm/s, Tentukan Debit Air Dan Kelajuan Aliran Pada Pipa Kecil! 3. Banyak Air Yang Mengalir Melalui Pipa Berdiameter 2 cm Adalah 400 cm³ Selama 10 Detik. Tentukan Debit Aliran Air Serta Kelajuan Air Tersebut Ketika Melewati Pipa Yang Diameternya 0,5 cm! [Soal “Cek Pemahaman” Hal. 109 Fisika SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka]](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhO89o1zHXnRXFfHVQueE5hsd1cIXgF4Ez0E78EUPV-ZHv1EYYexTfWi6Wr4f-mRVQ3KZdG8NR9YH1D7Xr-yHFZAL7ztUI6IM_kWSmFx9kUX705V8xsy321Pcnr3UJc82geY4eNWBe34OCgZNFqp6vRra_BKPNckuXoEwzev8FedzcqLtAMXtUsp20eXHE/w640-h478/SUATU%20PIPA%20BERDIAMETER%2010%20mm%20DIALIRI%20AIR%20SELAMA%201%20MENIT%20DAN%20BANYAKNYA%20AIR%20YANG%20MENGALIR%20ADALAH%20400%20cm%C2%B2.%20HITUNGLAH%20KELAJUAN%20RATA-RATA%20ALIRAN.jpg)